Farhan Muhammad Irsyadi and Tuti Atika 2022. Pengaruh Pembelajaran Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Anak Di Sanggar Pelita. ABDISOSHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora. 1, 1 (Mar. 2022), 78–84. DOI:https://doi.org/10.55123/abdisoshum.v1i1.498.