Farhan Muhammad Irsyadi, and Tuti Atika. “Pengaruh Pembelajaran Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Anak Di Sanggar Pelita”. ABDISOSHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial Dan Humaniora, vol. 1, no. 1, Mar. 2022, pp. 78-84, doi:10.55123/abdisoshum.v1i1.498.