Vellin Syahya Jingga, & Hairani Siregar. (2023). Penerapan Kurikulum Fungsional dalam Kemandirian Anak Penyandang Disabilitas Tunanetra di Yayasan Pendidikan Dwituna Harapan Baru Kota Medan. SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 2(3), 375–383. https://doi.org/10.55123/sosmaniora.v2i3.2423