VELLIN SYAHYA JINGGA; HAIRANI SIREGAR. Penerapan Kurikulum Fungsional dalam Kemandirian Anak Penyandang Disabilitas Tunanetra di Yayasan Pendidikan Dwituna Harapan Baru Kota Medan. SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 375–383, 2023. DOI: 10.55123/sosmaniora.v2i3.2423. Disponível em: https://journal.literasisains.id/index.php/sosmaniora/article/view/2423. Acesso em: 26 feb. 2026.