[1]
Vellin Syahya Jingga and Hairani Siregar, “Penerapan Kurikulum Fungsional dalam Kemandirian Anak Penyandang Disabilitas Tunanetra di Yayasan Pendidikan Dwituna Harapan Baru Kota Medan”, SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, vol. 2, no. 3, pp. 375–383, Sep. 2023.