Gambaran Pelaksanaan Trias Usaha Kesehatan Sekolah pada SD Inpres Boa di Kabupaten Rote Ndao
DOI:
https://doi.org/10.55123/sehatmas.v2i4.2306Kata Kunci:
TRIAS UKS at SD INPRES Bo’aAbstrak
School Health Business needs to be run among other classes of school age community, school community comprising teachers, employees, students and parents of students being the most able to understand this. The need for coaching and guidance of children who are still in growth and development, health education through school is the most effective way compared to other efforts because schools are well organized and can spread modernization. This research aims to know the picture of the implementation of the TRIAS Business School Health At SD Inpres Bo’a District West Rote Regency Rote Ndao. The type of research used is observational descriptive research, the method used in this study is a survey method with data collection techniques using hacket. The data analysis in this study used descriptive analysis while the calculation used a percentage, sampling technique total sampling. The researchers took all samples with 32 of the teachers of 10, 2 employees and 20 students. The implementation of the UKS TRIAS Program at SD Inpres Bo’a has been running quite well with a percentage of 84.38% in the medium category. The principal and teacher are responsible and supportive in the coaching and development of TRIAS UKS in schools and engage in health education activities, health care and coaching of healthy school environments.
Unduhan
Referensi
Anna, O. :, Yayasan, S., Rumah, B., & Gkp, S. (2018). MANAJEMEN KESEHATAN PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. In Jurnal Administrasi Pendidikan (Issue 1).
Apriani, L., & Gazali, N. (2018). Pelaksanaan trias usaha kesehatan sekolah (UKS) di sekolah dasar. Jurnal Keolahragaan, 6(1), 20–28. https://doi.org/10.21831/jk.v6i1.14456
Azwar, S. (2012). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Badan Pusat Statistik. (2018). Potret Pendidikan Indonesia Statistik Pendidikan Indonesia 2018. In Badan Pusat Statistik.
Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Nusa Cendana. 2022. Pedoman Penulisan Usulan Penelitian dan Skripsi Tahun 2023. Kupang:Undana
Imelda, F., Santosa, H., & Nursani S. (2022). PELAKSANAAN PROGRAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) PADA SEKOLAH DASAR (Vol. 1). www.tcpdf.org
Kemendikbud RI. (2019). Buku Pedoman Pembinaan dan Pengembangan UKS. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Kementerian Kesehatan RI. (2014). Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 25 Tahun 2014 tentang Upaya Kesehatan Anak. In Kementerian Kesehatan RI.
Limbu, R. (2012). Analisis Pelaksanaan Tiga Program Pokok Usaha Kesehatan Sekolah (Trias UKS) Tingkat Sekolah Dasar Kecamatan Blimbing Kota Malang. The Indonesian Journal of Public Health, 1.
Notoatmodjo, S. 2012. Metode Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nurhayu, M. A., Shaluhiyah, Z., Bagian, R. I., Kesehatan, P., Perilaku, I., & Masyarakat, K. (2018). PELAKSANAAN TRIAS USAHA KESEHATAN SEKOLAH PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI WILAYAH KECAMATAN TEMBALANG KOTA SEMARANG (Vol. 6). http://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jkm
Peraturan Presiden nomor 72. (2012). Tentang Sistem Kesehatan Nasional. Jakarta
Prasetyo, Y. B., Hudha, A. M., & Mayangsari, W. T. (2014). Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Derajat Kesehatan Pada Anak Usia Sekolah Dasar di Lombok Timur Implementation Health School Program to Improve Health Status for School Age at East Lombok. In JURNAL KEDOKTERAN YARSI (Vol. 22, Issue 2).
Somantri, G. R. (2005). MEMAHAMI METODE KUALITATIF. Makara Human Behavior Studies in Asia, 9(2), 57. https://doi.org/10.7454/mssh.v9i2.122
Sugiyono. (2014). Memahami penelitian kualitatif. 2014/Sugiyono. In Bandung: Alfabeta.
Mahardhani, R. (2015). The Implementation of School Health (Usaha Kesehatan Sekolah) Muhammadiyah 8 Yogyakarta Middle School in 2015/2016.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Tyrone Adithya Nabe, Ribka Limbu, Indriati A. Tedju Hinga

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa SEHATMAS (Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat) sebagai publisher yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain, seperti: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain. Dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada SEHATMAS (Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat).
























