Penyusunan TOR Tugas Besar Studio Perancangan Arsitektur Bangunan Sederhana Prodi Arsitektur Bangunan Gedung Politeknik Negeri Pontianak
DOI:
https://doi.org/10.55123/insologi.v4i2.4649Keywords:
TOR, Architecture, Simple BuildingAbstract
TOR, short for Terms of Reference, is a guide that explains in detail what must be achieved in a project, including aims, scope of works, methodological approach, and success criteria for evaluation. This research aims to develop a guide for preparing an effective and appropriate TOR for the Large Task of the Simple Building Architecture Design Studio for the Building Architecture Study Program at the Politeknik Negeri Pontianak. The Simple Building Architectural Design Studio course is a new course combining Architectural Design, Form Aesthetics and Technical Drawing courses. The emergence of new classes due to changes in the curriculum, is because to become someone with the profession of Architect, one of the requirements is that during the lecture period, one must have many studio classes. This research uses a descriptive qualitative approach, carried out by collecting data through interviews with stakeholders, field observations and document collection. The research results show that the TOR is more adaptive to the Simple Building Architecture Design Studio course condition. With the TOR, the tasks will be directed by the desire goals, and errors or deviations during the activity stage will be minimized.
Downloads
References
Abdullah, A., & et al. (2024). Pengantar Ilmu Arsitektur. Tohar Media.
Amijaya, S. Y., & Dewangga, Y. K. (2023, Oktober 8). Efektivitas Penggunaan Maket Sebagai Metode Pembelajaran Arsitektur pada Kajian Fasad Dinamis. Paedagoria: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan, 14(4), 475-482. Retrieved Januari 9, 2025, from https://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria/article/view/17048/pdf
Fairuza, N., & et al. (2021, Desember 30). Tiga Belas Aspek Pertimbangan Perancangan Arsitektur: Kelebihan dan Kekurangan. Jurnal Lingkungan Binaan Indonesia, 10(4), 169-179.
Pratikno, Y. (2023). Manajemen Pelatihan. Pradina Pustaka.
Prianto, E. (2022). Profil Polnep | Selamat Datang di Web Polnep. Politeknik Negeri Pontianak. Retrieved December 21, 2024, from https://polnep.ac.id/page/profil-polnep
Raihan, M., Kusuma, H. E., & ZR, D. L. (2023, Desember 31). Identifikasi Kesulitan Mahasiswa dalam Penyelesaian Tugas Studio Perancangan Arsitektur Berdasarkan Tingkat Semester. ARSIR, 7(2), 244-255. https://doi.org/10.32502/arsir.v7i2.7352
Refranisa. (2024). Buku Ajar Studio Perancangan Arsitektur. Uwais Inspirasi Indonesia.
Sari, D. P., & et al. (2024). MANAJEMEN KONSTRUKSI. TOHAR MEDIA.
Sartika, U. (2024). Jurusan Teknik Arsitektur Polnep Gelar Workshop Pemutakhiran Kurikulum. POLNEP. https://polnep.ac.id/blogitem/jurusan-teknik-arsitektur-polnep-gelar-workshop-pemutakhiran-kurikulum
Suartika, G. A. M., & et al. (2023, April). Studio Arsitektur dan Relevansinya dalam Pedagogi Rancang Bangun. Ruang: Jurnal Lingkungan Binaan, 10(1), 105-116.
Sutisnawati, K. (2024). Apa itu Term of Reference: Penjelasan dan Contoh Lengkapnya. ASDF.ID. Retrieved Desember 18, 2024, from https://www.asdf.id/apa-itu-term-of-reference/
Syamsiyah, N. R., Putri, H. W., & Laksana, N. F. (2021, Januari). Transformasi Digital dalam Perancangan Arsitektur : Studi Kasus Perkuliahan Daring STUPA 2 Arsitektur UMS. SINEKTIKA, 18(1). 10.23917/sinektika.v18i1.13322
Wisnuadji, S., & Hermawan, A. (2023, November 20). Analisis Model Pembelajaran Studio Arsitektur Berbasis Daring di Perguruan Tinggi di Kota Bandung. GEOPLANART, 5(2). https://journal.unwim.ac.id/index.php/geoplanart/article/view/656
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Fiska Hidayat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
Penulis mengakui bahwa INSOLOGI (Jurnal Sains dan Teknologi) sebagai publisher yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain, seperti: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dan lain-lain. Dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada INSOLOGI (Jurnal Sains dan Teknologi).
























