Kualitas Layanan TPQ terhadap Karakter Islami Anak Pesisir melalui Kepercayaan Orang Tua
DOI:
https://doi.org/10.55123/sosmaniora.v5i2.8011Keywords:
Islamic Character, Parental Trust, Service Quality, TPQAbstract
This study aims to analyze the influence of the quality of Al-Qur'an Education Park (TPQ) services, consisting of teacher competence and the learning environment, on the Islamic character of early childhood, with parental trust as a moderating variable. A quantitative approach using the Structural Equation Modeling (SEM) method was used. The study subjects were 110 parents of early childhood children who participated in TPQ activities in the coastal area of Wiradesa District, Pekalongan Regency. The results showed that teacher competence had the most dominant influence on children's Islamic character, followed by the learning environment, which also had a significant influence. Parental trust did not have a direct effect on children's Islamic character, but had a significant moderating role. Parental trust was shown to strengthen the influence of the learning environment on Islamic character, but actually weakened the influence of teacher competence in the child's education process. This study confirms that the quality of TPQ plays an important role in the formation of children's Islamic character in coastal areas, but its effectiveness is influenced by the active involvement of parents. Therefore, synergy between TPQ and families is the main key in optimizing Islamic character education for early childhood.
Downloads
References
Ambarwati, R., Wulan, S., & Yetti, E. (2025). Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Al- Qur ’ an untuk Anak Usia Dini. PAUDIA: Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 14(1), 116–128. https://doi.org/10.26877/paudia.v14i1.1203
Anisa, N. L., & Waloyo, E. (2021). Problema Pendidikan Anak Pesisir Pantai Desa Grogol Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Cirebon. DIMASEJATI, 3(2), 167–176. https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/dimasejati/article/viewFile/8813/4100
Artanto, F. A., Fahlevi, R., & Rachmayani, N. A. (2021). Partial Least Square - Structural Equation Modeling (PLS-SEM) Pada Hubungan Kepuasan Konsumen Terhadap Produk. Jurnal Surya Informatika, 10(1), 49–54. https://doi.org/10.15797/concom.2019..23.009
Artanto, F. A., Kusumawardani, H. H., Sukani, A., & Pangestu, H. T. B. J. (2022). Analisis Kualitas Website Prodi Informatika Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan dengan Metode Webqual 4.0. Remik, 6(April), 216–224.
Basori. (2024). Peran Guru Pendidikan Anak Usia Dini dalam Membangun Karakter pada Anak. Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology, 2(1), 58–63. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/islamika Islamika
Bormann, I., Killus, D., Niedlich, S., & Würbel, I. (2021). Home–School Interaction: A Vignette Study of Parents’ Views on Situations Relevant to Trust. European Education, 53(3–4), 137–151. https://doi.org/10.1080/10564934.2022.2081084
Darmawan, D., & Khoiroh, Z. (2025). Pengaruh Lingkungan Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa SD. Journal of Artificail Inteligence and Digital Business (RIGGS), 4(4), 2777–2783. https://journal.ilmudata.co.id/ index.php/RIGGS
Fathoni, A. N. L. (2018). Hubungan Lingkungan Belajar Dengan Minat Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(34), 3334–3343. https://id.scribd.com/document/748761671/13900-30605-1-SM-1
Febrianto, M. Y., Artanto, F. A., Mutaqo, D., & Yogiana, A. A. (2025). Computer System Usability Questionnaire (CSUQ) dalam Usability Testing Aplikasi Perkumpulan Penggiat Programmer Indonesia (P3I). Satesi: Jurnal Sains Teknologi Dan Sistem Informasi, 5(2), 147–154. https://doi.org/10.54259/satesi.v5i2.4294
Firdan, M., & Artanto, F. A. (2024). Pengaruh Harga, Kualitas Produk, dan Promosi Terhadap Keputusan Pembelian Melalui Shopee Pada Mahasiswa di Pekalongan. BISMA: Business and Management Journal, 2(1), 73–80. https://doi.org/https://doi.org/10.59966/bisma.v2i1.576
Hadiri, & Aliyah, N. D. (2025). Implementasi Suri Tauladan Guru dalam Membentuk Akhlakul Karimah Murid di Lembaga Pesantren Al- Qur ’ an Darul Qur ’ an Walkutub Geger Bangkalan. AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis, 5(2), 839–846. https://ojs.pseb.or.id/index.php/jmh/article/download/1410/997
Hair, J., Hult, G. T. M., Ringle, C., & Sarstedt, M. (2022). A Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM).
Haq, M. F. I., Nadhifah, S., & Artanto, F. A. (2025). Penerapan Human Computer Interaction Pada Website Simasmu Menggunakan Metode WebQual 4.0. Jurnal Surya Informatika, 15(1), 1–8. https://doi.org/https://doi.org/10.48144/suryainformatika.v15i1.2067
Ichwan Nugroho, Jazuli Mukhtar, & Bayu, Y. (2022). Penanggulangan Patologi Digital Game Online Melalui Pendidikan Agama Islam. SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(2), 102–110. https://doi.org/10.55123/sosmaniora.v1i2.316
Khodijah, S., & Sitha, N. S. (2025). Pengaruh Lingkungan Sosial terhadap Pembentukan Karakter Keislaman Remaja. Jurnal Pendidikan Agama Islam (JURPAI), 1(2), 39–46. https://doi.org/https://doi.org/10.62712/jurpai.v1i2.9
Kuku, A. M. P., Libunelo, S., Taha, S. M., Pakaya, I., Ardini, P. P., & Rawanti, S. (2025). Studi Literatur Tentang Perkembangan dan Karakteristik Anak Usia Dini. Inovasi Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 2(3), 268–281. https://doi.org/https://doi.org/10.61132/inpaud.v2i3.490
Mahmudah, I., & Hidayat, N. (2022). Pengaruh Pendidikan Agam Islam Terhadap Karakter Siswa Pada Pembelajaran Dari di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1), 859–868. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971
Mustaqim. (2023). Persepsi Orang Tua Terhadap Pendidikan Agama Islam Masyarakat Air Raya Kabupaten Natuna Kepulauan Riau. Research and Development Journal Of Education, 9(1), 300–312. https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE%0Ap–ISSN
Nugroho, M. A., Alamsyah, R., & Artanto, F. A. (2024). End User Computing Satisfaction (EUCS) Dalam Analisis Kepuasan Penggunaan Aplikasi Netflix. Jurnal Surya Informatika, 14(2), 57–65. https://doi.org/10.48144/suryainformatika.v14i2.1968
Nurjadidah, S., & Hariyanti, D. P. D. (2023). Dampak Pendampingan Orang Tua Di Sekolah Pada Jam Belajar Terhadap Kemandirian Anak Usia 4-5 Tahun. Prosiding Seminar Nasional Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.
Nusantara, F. A., Noviansyah, H., & Hermawan, B. (2025). Analisis Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Kinerja Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa. AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis, 5(3), 1620–1632. https://ojs.pseb.or.id/index.php/jmh/article/download/1612/1225/5082
Pama, R. T. A., Aini, F. N., & Artanto, F. A. (2024). WebQual 4.0 Dalam Analisis Kualitas Website SMA Negeri 1 Kesesi. Jurnal Esensi Infokom : Jurnal Esensi Sistem Informasi Dan Sistem Komputer, 8(1), 1–5. https://doi.org/10.55886/infokom.v8i1.694
Pangestu, H. T. B. J., & Artanto, F. A. (2024). Pengaruh Kualitas Produk, Citra Merek, Dan Harga dalam Mempengaruhi Keputusan Pembelian Smartphone Android. Mamen (Jurnal Manajemen), 3(4), 378–388. https://doi.org/10.55123/mamen.v3i4.4259
Purnamasari, C., Sutomo, & Suhartono. (2024). Pengaruh lingkungan sekolah dan kualitas guru terhadap prestasi belajar siswa kelas XII pada SMK Kencana Tenjo. Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Humaniora (EKSISHUM), 3. https://doi.org/10.63494/eksishum.v3i2.115
Putra, M. A., Masfufah, & Majid, A. B. A. (2025). Pengaruh Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dan Model Pembelajaran Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di SMA Islam Parlaungan Waru Sidoarjo. Islamika: Jurnal Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, 7(1), 280–290. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/islamika Islamika
Putri, A. S., & Harfiani, R. (2025). Pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap Pembentukan Karakter Siswa di Era Digital. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(4), 12–24. https://doi.org/10.61132/hikmah.v2i4.1280
Rahman, F. R. A., Mahmud, M., Dama, M. N., Bumolo, F., & Damiti, F. (2025). Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajatan IPS Terpadu di SMP Negeri 9 Limboto Kabupaten Gorontalo. Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(4), 213–224. https://doi.org/https://doi.org/10.62383/hardik.v2i4.2440
Rohman, A. (2021). Peran Keteladanan Ayah Mendidik Anak yang Berahklakul Karimah dan Pemimpin Masa Depan Dalam Persfektif Islam. Al-Ahwal Al-Syakhsiyyah: Jurnal Hukum Keluarga Dan Peradilan, 2(2), 163–182. https://doi.org/10.15575/as.v2i2.14330
Rosyadi, I., Artanto, F. A., & Nagara, Ikrar Stya Nafilaturrosyidah, F. (2025). Metode PSSUQ dan UMUX dalam Usability Testing pada Website 21-23 Garden. JUMINTAL: Jurnal Manajemen Informatika Dan Bisnis Digital, 4(2), 245–254. https://doi.org/10.55123/jumintal.v4i2.6604
Semuel, H., & Wijaya, V. (2017). Analisis Kepercayaan, Motivasi Dan Kepuasan Orang Tua Siswa SMA Kristen Petra 1 Surabaya. Jurnal Manajemen Pemasaran, 11(1), 1–10. https://doi.org/10.9744/pemasaran.11.1.1-10
Soraya, S., & Alizza, N. N. (2023). Pengaruh Lingkungan Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam. Tahdzibal-Akhlaq, 6(1), 41–56. https://uia.e-journal.id/Tahdzib/article/view/2664
Sukani, A., & Artanto, F. A. (2024). Analisis Penggunaan Skedda dengan Metode Webqual 4.0 Pada Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan. Jurnal Surya Informatika, 14(1), 7–12. https://jurnal.umpp.ac.id/index.php/surya_informatika/article/view/1788
Syafrudin, U., Renti, O., & Armaningtias, M. W. (2022). Kepercayaan Orang Tua Terhadap Guru Laki-Laki Taman Kanak-kanak. Kumara Cendekia, 10(4), 331–338. https://jurnal.uns.ac.id/kumara/article/view/68178
Wahyuni, A. D., & Zahid, M. (2025). Manajemen Lingkungan Madrasah Perspektif Al- Qur’an dan Hadits. KARTIKA: Jurnal Studi Keislaman, 5(1), 184–200. https://journal.um-surabaya.ac.id/Studia/article/view/9000/pdf
Zakariya, D. M. (2021). Konsep Al-Qur’an Tentang Kompenetnsi Guru (Studi Analisis Tematik Surat Al-Qalam Ayat 1-4). Studia Religia: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 5(1), 51–61. https://journal.um-surabaya.ac.id/Studia/article/view/9000/pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Andi Sulaiman, Fenilinas Adi Artanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
