Implementasi Pendidikan Karakter di Kampung Naga dalam Konsep SiIih Asah, Silih Asih, Silih Asuh
DOI:
https://doi.org/10.55123/sosmaniora.v4i1.4871Keywords:
Education, Character, Silih Asah Silih Asih Silih AsuhAbstract
This study aims to determine the characteristics and implementation of character education in Kampung Naga, Neglasari Village, Salawu District, Tasikmalaya Regency, West Java Province. Character education in Kampung Naga is an effort made by parents and village elders to inherit the customs and habits that they have maintained for generations. The method used in this research is descriptive qualitative, by collecting data through observation, interviews, and literature studies. The results showed that there is a unique method of character education in Kampung Naga, namely through diniyah school. In its implementation, character education in Kampung Naga has proven successful in forming a generation that is able to adapt to the times but does not forget its identity as part of the indigenous community. In addition, character education in Kampung Naga Indigenous Community is expected to be able to implement the concept of silih asah, silih asih, and silih asuh. Through this research, it is hoped that it can contribute scientifically and provide a deeper understanding of the importance of character building in maintaining customs and culture, especially in Kampung Naga.
Downloads
References
Abd Rahman, B. P., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani, Y. (2022). Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan dan Unsur-Unsur Pendidikan. Al-Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1-8.
Alhafizh, M. F., Effendi, C., Musthofa, R. F., & Najmura, T. A. (2021). Kaitan Silih asih, silih asah, dan silih asuh dengan sila ke-3 Pancasila sebagai ideologi negara dan falsafah negara. Jurnal Kewarganegaraan, 5(2)
Barlian, E. (2016). Metodologi Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Sukabina Padang. Online at http://scholar.unand.ac.id/104101/4/Daftar%20Pustaka.pdf
Barokah A, dkk. (2024). Menganalisis Penerapan Proses Belajar dan Pembelajaran dalam Pendidikan Berdasarkan Teori Behaviorisme di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan. 6(3).
Husna, R., Harliyana, I., & Pratiwi, R. A. (2023). ANALISIS NILAI SOSIAL DALAM NOVEL SELEMBAR ITU BERARTI KARYA SURYAMAN AMIPRIONO. KANDE : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 4(1).
Kurniawati, F. N. A. (2022). Meninjau Permasalahan Rendahnya Kualitas Pendidikan di Indonesia dan Solusi. Academy of Education Journal, 13(1)
Kusningsih, S. H. (2016). Kontribusi Pendidikan Karakter Bangsa dalam Membangun Jati
Diri Siswa. Online at https://bpmpjogja.kemdikbud.go.id/wp-content/uploads/2016/09/Membangun-Jati-Diri-SiswaMelalui-Pendidikan- Karakter-Bangsa.pdf. Diakses pada 12 Desember 2024.
Kusnoto, Y. (2017). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 4(2)
M. Husein. (2021). Budaya dan Karakteristik Masyarakat Pedesaan. Aceh Anthropological Journal. 5(2)
Purnama, Shilmy. (2021). Kearifan Lokal Masyarakat Adat Kampung Naga sebagai Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Masyarakat. Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora (JPSH), 12(1)
Nurgiansah & Choerunnisa, (2022). Kajian Nilai-Nilai Karakter Kearifan Lokal Masyarakat Sunda dalam Membentuk Sikap Moral Kewarganegaraan. Jurnal Kewarganegaraan, 6(2).
Supena, A. Andi, N. Yufiarti. (2020). Pembentukkan Karakter Anak Usia Dini melalui Budaya Nalo di Kampung Lodo. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 4 (2).
Rahmah, S. A. (2020). Implementasi Kearifan Lokal Silih Asah, Silih Asih, Silih Asuh, Silih Wawangi, Silih Wawangi, Silih Wawangi dalam Membentuk Karakter Peserta Didik. Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 10(1)
Zalukhu, M. (2022). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR DALAM PENGEMBANGAN KOLEKSI UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI BAGI MAHASISWA DI UPT. PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS KATOLIK DE LA SALLE. ACTA DIURNA KOMUNIKASI, 4(2).
Zulfirman, R. (2022). Implementasi Metode Outdoor Learning dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di MAN 1 Medan. Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pengajaran. 3(2)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Dirga Candra Styawan, Danella Fiorenza Zhafiri, Fleta Margaretha Kusuma Wardani, Gandhi Adidaya, Raharjo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
